CARATE BRIANZA 14/05/2026
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CARATE BRIANZA 14/05/2026

Contrastare la dispersione scolastica e colmare il forte divario tra domanda e offerta di lavoro nel territorio di Monza e Brianza. Con questi obiettivi strategici, l'Advisory Board Assolombarda per il Sociale ha donato due borse di studio alla Cooperativa Sociale In-Presa, destinate agli studenti del Corso per Operatore Meccanico.
Contrastare la dispersione scolastica e colmare il forte divario tra domanda e offerta di lavoro nel territorio di Monza e Brianza. Con questi obiettivi strategici, l'Advisory Board Assolombarda per il Sociale ha donato due borse di studio alla Cooperativa Sociale In-Presa, destinate agli studenti del Corso per Operatore Meccanico.
Un sodalizio, quello tra Assolombarda e la realtà di Carate Brianza, che dura da otto anni e che sta ridisegnando il futuro occupazionale dei giovani del territorio, trasformando il rischio di abbandono scolastico in opportunità di inserimento professionale.
I numeri del successo: incremento del 119% per il corso di Operatore Meccanico
Il corso triennale per Operatore Meccanico, basato sulla modalità duale, ha registrato una crescita esponenziale nell'ultimo biennio grazie a un approccio flessibile e strettamente connesso al tessuto imprenditoriale locale. Gli studenti iscritti sono infatti passati dai 62 dell'anno scolastico 2023/2024 ai 136 dell'anno 2025/2026, segnando un incremento straordinario del 119%.
Il successo dell'iniziativa trova conferma anche nei dati occupazionali, dato che oltre la metà dei ragazzi diplomati al termine del primo ciclo ha trovato immediatamente un impiego. Il segreto di questa efficacia risiede nella struttura stessa del percorso, che prevede che il 50% del monte ore complessivo (pari a 495 ore su 990) si svolga direttamente sul campo, qualificando l'esperienza sul lavoro.
"Sostenere In-Presa è un impegno che portiamo avanti con convinzione. Investire sulla persona e sulle sue potenzialità porta risultati straordinari per il singolo e per la comunità," ha dichiarato Francesca Sironi, Vicepresidente Advisory Board Assolombarda per il Sociale. "Più della metà dei ragazzi del primo ciclo ha trovato lavoro. Questo significa rispondere al bisogno delle imprese di trovare profili competenti e al desiderio dei giovani di progettare il proprio futuro."
Carenza di operai specializzati in Brianza: il mismatch sfiora il 53%
L'iniziativa si inserisce in un contesto economico locale caratterizzato da un forte mismatch occupazionale. Secondo le analisi del Centro Studi Assolombarda sui fabbisogni professionali, la difficoltà di reperimento del personale a Monza e Brianza è ormai critica e si attesta su una media generale del 53%.
Matteo Parravicini, Presidente della Sede di Monza e Brianza di Assolombarda, ha commentato:
"La carenza di capitale umano qualificato è un freno che rallenta l’innovazione. Per rispondere a questa sfida è necessario fare sistema. Mondo della scuola e mondo produttivo devono dialogare in modo strutturale. In Brianza abbiamo costruito una relazione salda tra Istituzioni, Imprese e Terzo settore: le borse di studio per In-Presa rafforzano questo metodo, garantendo alla Brianza di rimanere un motore d'innovazione."
Abbattuto l'abbandono scolastico: il modello integrato di In-Presa
La sinergia tra le aziende del territorio e l'istituto non si limita al supporto economico, ma entra direttamente nelle aule attraverso lezioni specialistiche tenute dai dipendenti delle imprese partner. Questo approccio personalizzato ha generato un impatto sociale straordinario sulla dispersione scolastica. Come evidenziato dalla dirigente scolastica Chiara Frigeni, il tasso di abbandono all'interno di In-Presa è crollato dal 12,9% dell'anno 2023/2024 al 5,9% nel 2025, favorendo la continuità educativa di oltre seicento ragazzi.
L'azione congiunta punta ad abbattere ogni barriera economica garantendo un supporto a 360 gradi. Gli interventi coprono infatti le spese vive e l'acquisto dei materiali didattici d'officina, assicurando al contempo l'affiancamento costante di un tutor dedicato sia durante le lezioni sia nelle fasi di stage. A questo si aggiunge un potenziamento delle attività di aiuto allo studio personalizzato, offrendo una rete di protezione che permette ai giovani di concentrarsi esclusivamente sulla propria crescita professionale e su un inserimento rapido